家校合作的主要方式和内容
来源:本站  已阅读

我们不命令家庭:你们要这样做,要绝对按照我们的要求去办。问题恰恰在于,我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想观念,并朝一个方向行动,要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的。

——苏霍姆林斯基

日前,教育部下发了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,要求有条件的公办和民办中小学和幼儿园都应建立家长委员会,并且明确了家长委员会的职责和作用。在一些发达国家和港澳台地区,中小学的家委会已经发展运作得相当成熟,在家校沟通、家长教育、学校服务乃至学校管理和决策方面都发挥了不可替代的作用。在国内,家委会这个词也并不陌生。教育界越来越深刻地认识到家庭教育和学校教育之间的相互影响,不少学校也成立了家委会。但是在国家层面,由教育部对家委会提出要求,是史无前例的。这可能成为我国中小学家校合作发展的一个重要契机。

对于青少年来说,家庭和学校是影响其发展的最重要的两个环境系统。一方面,学校教育影响并制约着家庭教育;另一方面,家庭教育也以它的力度和成效制约学校教育的成果。如何让二者紧密结合,携手育人,发挥最大的效力,建立适合本国、本地区、本校的家校合作模式是至关重要的。综观国内外家校合作的模式、方法、内容,大概可以做出以下的归类。

类别

方式

具体内容

方法内容说明

基本

合作

家庭基本任务

关心孩子身体

衣食住行,为身体发育提供良好条件

关心孩子心理

保证孩子心理的健康发展

提供良好的家庭环境

物质条件、精神支持、榜样作用

支持学校工作

对孩子学习进行必要的支持

学校基本工作

单项宣传

墙报、班报、小报、便条、联系簿(卡)

双向沟通

家访、电访、校访、手机短信、互联网

家长参与

学校   活动

学校组织的各项活动

家长会、个别家长见面会、学校开放日、亲子活动、开学毕业典礼、节庆活动

学校  教学

家长课程开发小组

校本课程的开发:建言献策,监督评价、反馈并提供服务;

学校根据自身情况(对家长参与的认识水平和技术准备)、家长的实际情况(素养、兴趣、需要、动机)对参与的水平和内容进行调整;

专家家长教学小组

请家长上讲台:随机形式或系统安排

要点:根据家长特长、专业和职业进行安排;组织学生到家长经营或工作的企业参观

家长科研小组

为家长提供参与学校科研的环境,提升家长的素质与参与程度

家长教学评估小组

参与学校教学各方面的评估,如教师评估、学生评估

学校管理

家长委员会

家校联系的常设机构,拟定《家长委员会章程》

可以负责:反映家长意见;审议学校工作计划;参与学校重大决策,提出改进意见

学校领导接待日

如每月一次,可是个别家长的意见和建议得到沟通

意见箱

在学校显著位置悬挂意见箱

问卷调查

全面征求意见与建议,了解家长满意度

为学校服务

志愿者(义工)

家长可以参与到学校运作的各个层面,各尽所能,参与和支持学校教育

集资募捐

 

家长教育

家庭教育指导

家长学校

 

●  家长教育知识培训:涉及心理学、教育学、伦理学、生理学、医学、文化艺术等

1. 有关社会发展与家庭关系的知识,主要侧重家庭背景对学生成长的影响;

2. 单亲家庭子女教育的知识;

3. 亲子关系的知识;

4. 有关家校联系途径的知识

●  家长学校类型:系统培训;跟踪培训;专题训练

●  教学形式:授课、对话、经验交流、网上讨论

●  教学人员:教师、专家、教子模范

●  教学管理:考勤、评价、反馈

家庭教育讲座

 

家长指导手册

学校专为家长教育编著和订购,内容以了解合格家长标准,怎样成为合格家长为主;

两种类型:1)家庭教育指导;2)学校状况、学校安排、教师情况说明

家庭教育咨询

专业人员针对家长在家庭教育中的问题进行个别指导与帮助

方式:面询、电话咨询、网上咨询

基本过程:提供咨询,进行跟踪,案例记录分析,汇集成册

家长交流

经验报告

 

家长交流

家长沙龙

 

参考:黄河清.家校合作导论[M].华东师范大学出版社

    教师博客
  • 教师博客
  • 推荐博客
    • 2014-12-30
    • 幼师如何培养幼儿的自信心
    • 导读自信心是个体由积极的自我评价引起的自我肯定,并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。在幼儿园中我们发现,自信心强的幼儿能积极参加各种活动,主动与他人交往,与同伴建立起良好的关系,勇
    • 2014-5-20
    • 美国的幼儿阅读启蒙法
    • 文/乐研幼教 怎样激发孩子阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力?这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩,书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很
    • 2014-3-21
    • 致全国民办幼儿园举办者、园长、教师的公开...
    • 近日先后发现几所民办幼儿园园长给幼儿长期服用病毒灵,造成幼儿身心受到伤害的恶性事件,这是严重的违法案件,不仅给孩子、家长、社会造成极其严重的后果,同时也给全国12万所民办幼儿园的广大幼教工作者带来
    • 2013-5-17
    • “Loveukids 英语”教学理念分享
    • (文/乐妍幼教)  幼儿英语教学不能简单的认为就是语言教学。当我们把3至6岁儿童作为英语教学的对象时,就必须充分考虑这一群体的社会认知和语言发展水平等因素。在教学实践中,承袭西方浓厚人文教育为主轴的理

    Copyright © 2013 All Rights Reserved. 乐训教育 版权所有 沪ICP备11022744号-3